多元聚焦学员发展 亚傅大学光伏学院技术序列人才培养项目持续升级

2020-04-24   作者:徐璐 李露

在技术序列人才培养从传统大讲堂模式转型为以行动化学习为主导模式的背景下,4月23日,光伏学院结合当前防疫形势与管控措施,成功组织举办了2020年首场技术沙龙。成都、合肥两地的技术序列人才培养班学员与导师分别围绕“双面电池封装成单玻组件,如何提升抗PID效应”与“EL明暗改善”两个来自业务一线的技术热点问题展开了研讨。

本次沙龙以工作坊形式举办,以结果为导向,以原因分析为主线,引导学员通过分组研讨的方式,从人、机、料、法、环五个维度对问题进行层层剖析,进而找到关键点对症下药,逐一制定解决方案。在组内研讨的过程中,各组学员结合车间实际,运用鱼骨图、5W1H等专业的方法工具,对知识经验进行了充分的迁移与运用,在思维碰撞中形成问题的解决办法与落地计划。这也体现了从业务视角出发,我们的技术序列人才培养项目在不断提升学员跨工段沟通协调、联动解决问题、输出解决方案与改进计划的能力。

技术沙龙旨在快速响应业务需求、引入专业的培训项目设计技术,持续推动传统的以单向知识传授为核心的人才培养体系真正转变成为连接员工职业发展方向与公司能力要求的桥梁。2019年,光伏学院共组织召开14场技术沙龙,技术序列培养班约300人次参加学习,平均满意度达到98.5%。2020年,技术序列人才培养项目在整体培养方式上更加多元化、自主化。线上学习考核与线下多种基于岗位实践的培养方式交互,形成学习-思考-研讨-实践的闭环,从而让项目本身更加聚焦学员及导师的能力与发展。

如何通过技术沙龙更好的帮助员工将个人发展与公司需求相结合,获得可持续的职业竞争优势?光伏学院将不断探索,持续优化,实现公司人力资本的不断增值。

成都基地现场

合肥基地现场

 



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